Pāriet uz galveno saturu
Ilze Stobova
  • PAR MANI
    • VIZĪTKARTE
    • INTERVIJA "KLUBS"
    • INTERVIJA "SANTA"
    • PUBLIKĀCIJAS "IEVA"
  • Izglītības programma
  • Par aktuālo
  • KĀ NOBALSOT NO ĀRZEMĒM
  • SAZIŅAI

Jaunākie ieraksti

  • Mans kā deputātes paveiktais Saeimā
    2. okt. 2026
  • Es aizstāvu bērnus
    2. okt. 2026
  • No mana priekšlikuma līdz likumam: "Grozījums Valsts kontroles likumā"
    23. sept. 2026
  • Es aizstāvu skolotājus
    22. sept. 2026
  • Viesojos VisLatvijas tālmācības vidusskolā
    22. sept. 2026
  • Es aizstāvu ģimenes
    22. sept. 2026
  • BĒRNA IZGLĪTĪBAS DATI NAV PRECE: "E-klase" un "Mykoob"
    22. sept. 2026

Arhīvs

  • 2026
    • Oktobris
    • Septembris
    • Augusts
    • Jūlijs

Seko līdzi Facebook:

Sekojiet līdzi turpmākajai informācijai sociālajos tīklos: Facebook. Ja vēl to neesi izdarījis, nospied Follow manam profilam Facebook:

BĒRNA IZGLĪTĪBAS DATI NAV PRECE: "E-klase" un "Mykoob"

22. septembris, 2026 pl. 12:40, Nav komentāru

BĒRNA IZGLĪTĪBAS DATI NAV PRECE: "E-klase" un "Mykoob"

Vairāki vecāki un arī pedagogi man Ilze Stobova kā deputātei uzdeva jautājumus - vērsos pie Tiesībsarga, lūdzot sistēmiski izvērtēt publiski finansētu izglītības datu izmantošanu privātajās platformās “E-klase” un “Mykoob”.
Valsts un pašvaldības apmaksā platformu licences. Skolotāji par publiskajiem līdzekļiem ievada vērtējumus, kavējumus un informāciju par bērna mācību procesu. Taču pilnvērtīgāka pieeja šo pašu datu vēsturei, pārskatiem un analīzei vecākiem tiek piedāvāta par maksu.

Uzdevu jautājumu: 

Vai vecākiem vēlreiz jāmaksā par informāciju, kas radīta publiskas izglītības funkcijas izpildē? Vai pilnvērtīga līdzdalība bērna izglītībā drīkst būt atkarīga no ģimenes rocības?

Īpaši satraucoši ir tas, ka Izglītības un zinātnes ministrija nav sniegusi pārliecinošu atbildi par datu izmantošanas tiesiskumu, uzraudzību un robežu starp skolas radītajiem datiem un komersanta veidotu maksas pakalpojumu.
Tādēļ tiesībsargam esmu uzdevusi 14 konkrētus jautājumus par:
– bērnu un vecāku vienlīdzīgām tiesībām saņemt informāciju;
– personas datu drošību un iespējamu izmantošanu komerciāliem nolūkiem;
– valsts uzraudzību un atbildību;
– skolu iespējām bez maksas saglabāt un pārnest visu datu vēsturi;
– interešu konflikta un valsts digitālās suverenitātes riskiem.
Uzskatu, ka tehnoloģijām ir jākalpo bērnam, vecākiem un skolai. Tās nedrīkst pārvērst publiski radītu izglītības informāciju par preci.


Nav komentāru

Komentēt







Veidots ar Mozello - labo mājas lapu ģeneratoru.